PÓS-GRADUAÇÃO INTENSIVA EM PROTEÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS: ENTRE O RISCO E A JUSTIÇA [MADEIRA] - 3ª Edição

Destinatários: 
A Pós-Graduação em Proteção de Crianças e Jovens: entre o Risco e a Justiça destina-se a estudantes e profissionais das áreas das ciências humanas e sociais (psicologia, serviço social, criminologia, sociologia, educação, e outros), e das ciências da saúde (enfermeiros, médicos e outros).
Coordenador do curso: 
Professora Doutora Madalena Sofia Oliveira e Mestre Ana Marques dos Santos
Total de horas ou semestres: 
100 horas
Créditos ECTS: 
até 12 ECTS
Anos em que abrem vagas: 
2016
Prazo de candidaturas: 
Quarta, 11 Maio, 2016 - Sábado, 28 Maio, 2016
Data prevista para o curso: 
Sábado, 18 Junho, 2016 - Domingo, 5 Fevereiro, 2017
Horário: 
Sábado: das 10h00 às 13h30 e das 14h30 às 18h00
Horário: 
Domingo: das 09h30 às 12h30
Propina ou preço: 
inscrição €155
Propina ou preço: 
propina €1350

A infância, a juventude e o risco

• Evolução histórica do conceito de criança
• Conceitos, definições e tipologias
• Identificar e reconhecer o maltrato
• Fatores de risco VS Fatores protetores
• Intergeracionalidade

Direito de Menores

•Definição dos Conceitos:
– Criança
– Direitos Fundamentais
– Responsabilidades Parentais
– Adoção
– Apadrinhamento Civil

Processos tutelares cíveis:
– Adoção
– Apadrinhamento civil

Sistema Legal de Promoção e Proteção

• Os Direitos Fundamentais das Crianças
• A génese das CPM
• A alteração legislativa que conduziu à criação das CPCJ
• O Sistema Legal de Promoção e Proteção: Âmbito e competências das ECMIJ no Sistema de Promoção e Proteção
• Natureza e competências das CPCJ
• Intervenção judicial
• Medidas de Promoção e Proteção e Acordo negociado em meio natural de vida e em regime residencial
• Pedidos de autorização para a participação de crianças em eventos culturais e recreativos

Delinquência Juvenil: identificar para intervir

• Conceitos/definições
• Enquadramento legal
• Tipologias
• Perfis
• Fatores de risco
• Estratégias/programas e abordagens
• Intervenção no contexto familiar
• Intervenção no contexto escolar

Modelos e técnicas no atendimento de casos

• Definições gerais relativas a situações de maus-tratos
• Indicadores e contextos de risco/contextos de proteção
• Orientações relativas aos processos de sinalização e coordenação entre as ECMIJ e as CPCJ
• Informação acerca de técnicas e instrumentos que possam facilitar o processo de avaliação diagnóstica nos casos de maus-tratos ou outras situações de perigo
• Métodos e técnicas de atendimento à criança/família
• Intervenção: questões ético-deontológicas
• Métodos e técnicas com orientações que facilitem o processo de avaliação das situações de perigo

Gestão/mediação de conflitos

• Das interações sociais aos conflitos
• Mediação escolar: uma gestão positiva

Competências Parentais: modelos de intervenção psicossocial

• Competências parentais e educação parental: definição de conceitos
• Programas de intervenção e instrumentos de avaliação de competências parentais

Crianças e Jovens: modelos de intervenção

• Contextualização da intervenção: contextos, modelos e instrumentos de intervenção
• Intervenção individual com a criança/jovem
• Intervenção grupal com a criança/jovem

Violência(s) na Escola/Pares

• Conceitos de definições
• Formas de agressão
• Vitimação: género e idade
• Relação agressor/vítima

Violência nas Relações de Intimidades Juvenis

• Abordagens explicativas
• Fatores mediadores para a agressão e vitimação
• Jovens vítimas e agressores nas suas relações íntimas